domingo 25 de January de 2021

En la Semana de los Derechos del Niño, una encuesta revela sus emociones en cuarentena

La Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) llevó adelante una encuesta para evaluar en todo el país sobre más de 4500 niños de 6 a 18 años cómo están viviendo esta situación provocada por la pandemia

Redacción @notipositivas por

Las percepciones y los sentimientos de niños y adolescentes en cuarentena, según una encuesta de la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP)

La Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) llevó adelante una encuesta para evaluar en todo el país sobre más de 4500 niños de 6 a 18 años, cómo están viviendo los niños, niñas y adolescentes argentinos la situación creada a causa de la pandemia por Covid-19. Las Percepciones y los Sentimientos de los Niños, Niñas y Adolescentes argentinos durante la cuarentena fue el objeto de la investigación, donde los chicos expresaron sus opiniones, entre las que se destacaron sensaciones de enojo, extrañar a los amigos, tristeza, miedo y preocupación por la incertidumbre generada por la pandemia. Los resultados de la encuesta son difundidos por la SAP en plena ‘Semana de los Derechos del Niño’, que se conmemora del 20 al 27 de noviembre.

Las percepciones y los sentimientos de niños y adolescentes en cuarentena, en la encuesta de la SAP

De acuerdo con los resultados, nueve de cada 10 niños argentinos (91 por ciento) extrañaron a alguien durante esta cuarentena, sobre todo a los amigos, compañeros de actividades y familiares; casi ocho de cada 10 (77 %) se mostraron ‘enojados’ y el 68 % presentó distintos grados de tristeza, particularmente los niños pequeños y los adolescentes. Siete de cada 10 (74 %) expresaron sentimientos negativos como desánimo y aburrimiento, y seis de cada 10 (59 %) reconocieron tener miedo: miedo por ellos mismos (24 %) o por terceros (21 %). En líneas generales, expresaron preocupación por la incertidumbre, los afectos, la repercusión personal, la interacción con el virus y por la economía y el trabajo.Estas conclusiones surgen de un relevamiento a nivel nacional llevado a cabo por la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) a través de sus filiales y la Región Metropolitana, que se presentó en el marco de la Semana de los Derechos del Niño, del 20 al 27 de noviembre, y puso el foco en el derecho a la libre expresión de los niños, estipulado en el artículo 12 de la Convención de los Derechos del Niño, un tratado internacional que está vigente desde el año 1990.

Tuvo por objetivo, a partir de la pandemia por COVID-19, ofrecer a los niños argentinos un espacio de escucha que permitiera relevar el impacto de la cuarentena en sus sentimientos, emociones y deseos. El trabajo, denominado ‘Percepciones y Sentimientos de Niños Argentinos frente a la Cuarentena Covid-19”, tuvo también por finalidad: a) explorar las percepciones de los niños respecto de la vida diaria en situación de cuarentena, b) evaluar y comparar las repercusiones personales, familiares y sociales en situación pre, intra y post cuarentena, y c) identificar las necesidades de apoyo y contención que los niños requieren en situación de cuarentena.

Las percepciones y los sentimientos en cuarentena

La investigación, que consistió en un estudio cualitativo con encuesta anónima abierta y previo consentimiento informado paterno y asentimiento en el caso de los niños y adolescentes, incluyó la participación de 4562 niños de entre 6 y 18 años, cuyas respuestas fueron separadas en bloques, agrupando los de 6 a 9 años (41 % del total de los participantes), los de 10 a 14 (37 %) y los de 15 a 18 años (22 %). En una relación de 56, % de mujeres y 43,3 % de varones.

“La pandemia, la cuarentena y el abordaje del COVID19 privilegiaron una mirada biologicista y centrada en el virus, que prácticamente anuló toda otra mirada más holística y comprensiva de la complejidad del ser humano, más en situaciones de excepcionalidad y enorme incertidumbre como la vivida”, afirmó el doctor Jorge Cabana, expresidente de la SAP y uno de los investigadores principales del relevamiento.

“Desde esa perspectiva, los niños, niñas y adolescentes (NNA) son, sin duda, los más afectados en sus derechos. En particular, ha sido vulnerado su derecho a ‘expresar su opinión libremente’ sin que se tuvieran debidamente en cuenta sus opiniones en función de la edad y madurez del niño”, sostuvo el doctor Claudio Pedra, secretario del Comité de Pediatría Social de la SAP y también autor del trabajo.

“En general, los niños mostraron un alto grado de conocimiento acerca de las razones de la cuarentena. Sienten, en cierta medida, que no se les ha permitido ser niños y que han visto sus derechos mucho más limitados que los adultos. Confrontado con la realidad y las medidas de cuidado implementadas desde el comienzo de la cuarentena, puede afirmarse que no solo es una percepción, sino que responde claramente a lo ocurrido”, destacó el doctor Omar Tabacco, presidente de la Sociedad Argentina de Pediatría.

Los adolescentes fueron particularmente críticos en sus respuestas respecto del comportamiento de los adultos, acentuando esta visión negativa en relación con el incumplimiento de las medidas de restricción. Perciben como injusto que ellos no pudieran disfrutar de su libertad, cuando no implican riesgo para otros, mientras que sienten que ciertos adultos son egoístas y no parecen preocuparse por los demás.

“Los niños y adolescentes durante la cuarentena sintieron tristeza, angustia, ansiedad, disminuyeron su autoestima y padecieron insomnio; es importante tener en cuenta este sufrimiento para las nuevas etapas y las revinculaciones sociales y escolares”

Doctor Claudio Pedra, secretario del Comité de Pediatría Social de la SAP
Las percepciones y los sentimientos de los niños durante la cuarentena, en una encuesta de la SAP
Los abuelos y las mascotas, presencias fundamentales

“Las clases online, si bien han pretendido brindar cierto aire de normalidad, rutina y continuidad a la educación, no han sido bien recibidas –en general– por los chicos. Sienten que hay una alta demanda en una situación extraordinaria y que los tiene abrumados, perciben que la enseñanza pierde calidad y contenidos, que es socialmente injusta y, además, ha absorbido un ‘instrumento’ de diversión y esparcimiento (conectividad online a distintos dispositivos) transformándolo en parte de sus ‘obligaciones’. A pesar de ser nativos digitales, extrañan el contacto personal con sus pares”, consignó el doctor Cabana. Los abuelos aparecen como figuras de suma importancia para los niños de todas las edades: representan cobijo, mimos y sabores. Las mascotas son parte fundamental de la familia: brindan cariño, garantizan juegos y distracción, forman en la responsabilidad y cuidado. También pudo apreciarse que las familias y los docentes han intentado garantizar la “normalidad” y contención: algunos han desarrollado herramientas con el juego o personajes de ficción para poder abordar la cuarentena.

+ INFO: www.sap.org.ar